top of page

Разучаване

6 questions.png

6 въпроса (кой, какво, кога, къде, защо, как)

Duration.png

20 – 40 минути

Learning material4.png
  • Хартия или бяла дъска

  • Химикалка, маркери или нещо друго за писане

Какво представлява този инструмент и каква е неговата цел и полза?

 

Инструментът "6 въпроса" помага да се намерят отговори на въпроси, които обхващат даден проблем от всички ъгли: Кой, Какво, Кога, Къде, Защо, Как. Тези въпроси стигат до същността на различни аспекти на идентифицирания проблем, като ви позволяват да го разгледате от различни гледни точки. Например, защо е така, как работи, какво е необходимо, къде се случва и кой участва в него. Освен за намиране на информация, въпросите могат да помогнат и за анализиране на получената изследвана информация, като се намерят връзки и причинно-следствени връзки от нея.

Стъпки за използване на този инструмент в практиката

 

Едни и същи стъпки се прилагат при индивидуална работа, работа по двойки или в група.

Стъпка 1

Определете хората, които ще отговарят на 6-те въпроса. В зависимост от идентифицирания проблем можете да решите дали да включите само клиенти, или да поканите и членове на персонала или други заинтересовани страни, свързани с идентифицирания проблем.

Стъпка 2

Когато сте събрали участниците, задайте им следните въпроси:

Кои са целевите групи и заинтересованите страни, свързани с идентифицирания проблем?

Какви дейности и събития са свързани с идентифицирания проблем? Какви са резултатите от тях?

Кога се появява проблемът?

Къде (и как) възниква проблемът?

Защо съществува проблемът?

Как може да бъде решен проблемът?

Стъпка 3

Запишете отговорите. Уверете се, че всеки въпрос е бил правилно и задълбочено обсъден. Можете да задавате допълнителни въпроси, като имате предвид основната цел на всеки въпрос.

Въпроси "Кой": имат за цел да идентифицират участниците, които са замесени в проблема или които могат да бъдат повлияни от възникването му.

Въпроси „Какво“: имат за цел да опишат събитията, дейностите, които трябва да бъдат предприети, и резултатите/последствията от действието.

Въпроси „Кога“: целят да установят времева рамка, да изготвят график или да идентифицират основни аспекти на времето.

Въпроси „Къде“: имат за цел да определят местата, където се извършват дейностите, или контекста, в който възникват проблемите.

Въпроси "Защо": целят да разберат причините за проблемите или причините за предприемането или непредприемането на определен курс на действие.

Въпроси "Как": имат за цел да опишат метод или подход за решаване на проблеми.

Стъпка 4

Когато сте получили всички отговори на 6-те въпроса, анализирайте събраната информация. Тя трябва да ви даде цялостна представа за разглеждания проблем.

Съвети за използване на този инструмент

  • Шестте въпроса могат да бъдат адаптирани за всякакви цели, както и да бъдат задавани на самите вас.

  • Инструментът може да представлява и основна структура за интервюта.

 

Препратки:

The 5W1H method explained by Humanperf Blog

How to use a 5W1H method to have more productive conversations by Silin Li

Други инструменти от тази фаза

Interview to get a better understanding and insight of an identified problem.

Interviews.png

A visual model of the service for research.

Preliminary service blueprint.png

A map to gain insight into customers’ emotional and cognitive perceptions.

Empathy map.png

Interviewing with images to stimulate more spontaneous responses.

Image interview.png

A self-documentation method used for observation and reflection.

Probing.png

A map of all stakeholders, and their importance and relations.

Stakeholder map.png

Obtaining user experience information through observation.

Observation.png
Erasmus flag

ServiceDigiCulture

Digital and Sustainable Service Innovation for the Cultural and Creative Sectors

2020-1-FI01-KA227-ADU-092663

Последвайте ни!

  • Facebook

@Всички права запазени, ServiceDigiCulture, 2021

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.

This work is licenced under Copyright Creative Commons Attribution ShareAlike CC BY-SA 4.0 International license.

bottom of page